教育部学位中心领导参与上海交大教育思维大评
来源:在线网 发表于2019-08-08 15:26:01 编辑:张瑞敏
摘要: 6月21日下午,交大教育思维大评论暨学科建造与研究生教育座谈会在闵行校区新行政楼举行。教育部学位中心主任黄宝印、副主任林梦泉,校党委常委、副

6月21日下午,交大教育思维大评论暨学科建造与研究生教育座谈会在闵行校区新行政楼举行。教育部学位中心主任黄宝印、副主任林梦泉,校党委常委、副校长徐学敏、毛军发,各学院主要领导及机关部处领导等参加了座谈会,会议由徐学敏掌管。

黄宝印以《双一流建造与研究生教育》为题作了专题陈述,他回忆了我国40年研究生教育开展进程,梳理了高校从211、985到“双一流”建造的开展战略,对高校“双一流”建造提出了主张。他提出,当时我国“双一流”建造处在前史最佳时期,也面临着极大的机会和应战,新时期“双一流”建造应杰出新理念,有“形”更要有“魂”,显示我国特色;防止固化,更要防止泛化;要久久为功,防止急于求成。他着重必须坚持立德树人的根本理念,以世界眼光对世界大势进行科学判别,以前史眼光对开展方位做出精确掌握,以大局眼光对担负任务坚持高度自觉,以一流眼光对未来走向做到高端引领,为国家和社会做出奉献。

 

教育部学位中心领导参与上海交大教育思维大评论

林梦泉就第四轮学科评价作了关于《学科评价和论文送审》的陈述,环绕“人才培养质量”“师资队伍与资源”“科学研究水平”“学科名誉与社会奉献”四个方面介绍了第四轮学科评价目标体系变革的要点,他表明第四轮学科评价建立了学科评价办法的“我国形式”。他还对交大第四轮学科评价的优势与缺乏进行了剖析,并表明应当理性看待学科评价的成果,重在发现短板本源,科学采用目标。

研究生院常务副院长王亚光对校园学科建造与研究生教育的根本情况做了简略介绍,陈述了近几年校园在这两方面获得的成果和正在推动的若干变革行动。部分参会代表在座谈会上讲话,对博士生招生目标、学位论文送审以及第四轮学科评价目标提出了一些主张。

 

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